花花的世界
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团
红玺台总园
活动缘起
掉落的花朵
在一次散步的时候，孩子们发现掉落一地的红色花朵，安淇小朋友捡起来，兴奋的放在鼻子下闻了闻，随后她又举着小花对我说：“老师，你看，这里有小花，我捡到的小花，它好漂亮啊！”
满谦：“老师，我也捡到了！”雯菁：“老师！你看，这里也有小花！”靖庭：“我还捡到了这个，有小花也有叶子！”。
寻花
花朵的家在哪里
这些花都是从哪儿来的呢？我们一起去找找它的家吧！
馨馨：“它的家就是花盆。”
艾琪：“快看，这些花长在这边的土里。”
满谦：“我知道，那是营养土，可以让花长得更高更大。”
悦彤：“快看，我们的种植园里面也有。”
我们童话城堡幼儿园里开放的花可多啦！我们一起再去找找吧！看看你有什么发现呢？
嘉喆：“看，这里有一只火烈鸟，它在保护小花。”
雯菁：“哇，这里有一只蝴蝶，它还在采蜜呢！”
靖庭：“我来看看，你们小点声，别把它吓跑啦！”
馨馨：“这些小花上还有小虫子呢！”
瑞谷：“我和爸爸妈妈一起去植物园看到了很多美丽的花！”
沛霖：“我还在我们的小公园看到了很多花！”
满谦：“我在小山坡上看到了很多花。”
诺一：“花店里面也有很多花。”
恩熙：“我们在书上也找到了花。”
知花
我的发现
博羽：“老师，我发现这些花的颜色不一样。”伊一：“老师，这些花有的花瓣很大，有的花瓣很小还很短。”靖阳：“我还发现有的花朵就像球一样。”穆清：“我发现这些花都有绿叶子。”
政泽：“这个白色的花怎么是臭臭的哎！”
欣怡：“才不是呢！花都是香香的。”
这些花长得都一样吗？它们都是香香的吗？我们和老师一起了解了花一般由花托、花萼、花瓣、花蕊四部分组成。许多花会有香香的味道，而且，你知道嘛，真的有一些花会有臭臭的味道哦！
那么这些花都叫什么名字呢？我们充满了好奇，于是我们和老师一起认识了这些花，快来看一看你知道这些花的名字吗？
我认识了兔耳朵，它的花瓣就像兔子的耳朵一样，长长的。
我认识了小雏菊，我觉得小雏菊的花瓣就像太阳的光芒。
我还知道了绣球，它就像圆圆的球一样。
月季也很漂亮，就像玫瑰花，我妈妈也种了月季花！
靖庭：“我最喜欢月季花，你们最喜欢什么花啊？”
安淇：“我最喜欢兔耳朵花，它就像小兔子耳朵一样很可爱。”
宝琦：“月季花最好看，我妈妈最喜欢月季花。”
嘉喆：“我妈妈最喜欢粉色的小雏菊，所以我也喜欢粉色的小雏菊。”
梓萌：“现在我变成了一朵花，谁来帮我浇浇水啊？”
弘艺：“我是你的好朋友，我来给你浇水。”
恩熙：“小花长大还需要晒太阳呢！”
雯菁：“对啊，我奶奶说小朋友也要晒太阳补补钙，才能长高。”
《小花儿开啦》
品花
好喝的“花”
逸飞：“花茶泡水喝，甜甜的哦！”
禹皓：“菊花就像头发一样细细长长的，哎呀，喝了菊花水，我的头发会不会变成黄色的啊！”
艾琪：“你们快看，我的水都变了颜色！”
雅婷：“因为玫瑰花是红色的，把水染成红色的啦！”
雅婷：“茉莉花茶有甜甜的味道，我也喜欢喝。”
炜杰：“菊花茶香香的哎！真好喝。”
禹皓：“玫瑰花是不是有魔法啊？把我的水都变成红色的啦！”
瑞谷：“我的水也被施了魔法，喝了魔法水，我会不会也有魔法啊！”
花茶品种不一，作用也不一样，比如玫瑰花茶具有行气活血的作用，经常喝玫瑰花茶能够让面色红润起来；金银花可以清热解*；茉莉花具有缓和胃痛的作用；桂花具有化痰止咳的功效。
你知道吗？我还吃过茉莉花饼呢！就是在万象汇买的。
我也知道万象汇，那个茉莉花饼我也吃过的哎！
我还吃过槐树花呢！是我奶奶做的菜，花炒菜。
好吃的“花”
这个饼真好吃啊！有甜甜的味道。
我也要让我妈妈买这个茉莉花饼给我吃。
送花
花儿送给好妈妈
心心：“我听到我爸爸说要到啦！我爸爸给我妈妈准备了一束鲜花！”
弘毅：“那我们也来给妈妈做一朵花吧！”
瑞谷：“好啊！我们一起来做吧！”
子宸：“我是男孩，我要给妈妈做一朵蓝色的花。”
菲菲：“我妈妈喜欢红色的，我要给妈妈做一朵红色的花。”
茉语：“妈妈，看，这是你最喜欢的花。”
弘艺：“妈妈，我爱您。”
沐辰：“妈妈，您辛苦了，我永远爱您！”
护花
护花小使者
花园里，百花开。红的红，白的白。花儿好开我不摘，大家都夸我真乖。
一起来照顾我们小花园里面的花吧！你都会做什么呢？
志翔：“我每天早上来幼儿园都来看看它有没有长高！”
文睿：“我会给我的小花浇水，它每天都要喝水，就像我们小朋友一样。”
彦夕：“但是我的花不能喝太多水，不然会把它淹死的。”
博羽：“我好喜欢花，我可以摘下来一朵吗？”
嘉喆：“不能摘花，花是有生命的。你把它摘了，它就哭了。”
梓源：“对啊，把它摘了，它就枯萎了，大家就看不到它了。”
弘毅：“那我们一起来跳一个爱护花的舞蹈吧！让大家和我们一起做护花小使者。”
护花小使者
写在最后
一缕阳光，朵朵花开。童话故事城堡的孩子们正如朵朵花儿一样，尽情地绽放着自己的生命力，探索着美丽的世界，在寻花、赏花、知花、品花、送花、护花的系列旅途中，贝贝班的孩子们尽情体验着，而教师始终站在孩子身后，支持着孩子的行动，见证着、也记录着孩子的成长。发现儿童，发现美好，发现不一样的世界，花花之旅一直在路上，我们下期再见···
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