剪窗花小学作文
剪窗花小学作文1
我最喜欢剪窗花了，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺和节日的气氛。
窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。
为了继承和发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。
于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起”说完，她就教我折纸。我学着外婆的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。
许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承和发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。
剪窗花小学作文2
“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。”剪窗花在我国有着悠久的历史，每当逢年过节人们都会贴上各种各样的窗花。寒假的一天上午，妈妈忽然对我说：“今天下午，我们一起去学剪小金猪吧。”我高兴地说：“真好!”
终于到了下午，我怀着激动的心情到了活动地点。首先，老师给我们展示了一些已经剪好的窗花。看着这些漂亮的窗花，我心想，我要是能剪出这么漂亮的窗花，那就太好了。接着，老师给我们介绍了窗花的悠久历史和发展。然后，老师问：“同学们，你们知道今年是什么年吗?”“猪年。”我们一起回答。“非常好，我们今天学习剪小金猪。”
“要想剪好一个小金猪，我们要先学习剪窗花的常见符号，符号有小圆，大圆，月牙形和枣核形状。”老师说道。
“先用剪刀头插进纸里，然后要剪着转着，圆形就剪好了。”老师边说边示范。接着又教我们剪月牙形，“月牙形要先剪月牙的外面，再剪里面。”最后，我们学习了枣核形状的剪法。老师教得认真，我们学得也认真。讲完之后，老师先让我们练习了基本图形的剪法。老师还告诉我们剪窗花的技巧：“先小后大，先外后内，从左到右，从上到下。”
我们练习了基本图形的剪法后，老师宣布可以正常剪金猪了。于是，老师给我们每人发了一个小金猪的图形。我开始小心地慢慢地剪，可还是剪坏了。我的心里急得不能行，“怎么办，怎么办?看着容易，怎么做着这么难呀!”我有点想放弃了。我又想：一定要坚持下去，不能放弃。最后，我终于剪出了两只漂亮的小金猪。
通过这次活动，我知道了我们的双手可以创造出无数的美丽，而且红红的窗花给节日增添了吉祥、喜庆的气氛，也给我们全家带来了美的享受。
剪窗花小学作文3
剪窗花中国传统的习俗，每逢过节、有喜事时，大家都要把窗花贴在窗户上，别有一番情趣。
今天，我的好朋友孙玉来我家玩，我格外高兴，因为孙玉答应了要叫我剪窗花。
我兴奋极了，把工具放在桌子上面，然后仔仔细细地看孙玉做。孙玉拿着一片红纸，一边在手里不停地转、叠，一边认真地给我讲解；一会儿，剪成了，真精致，仿佛是一株傲霜斗雪的红梅。之后，孙玉又给我见了好几种花样，看得我眼花缭乱。
该我了，我想：这真容易，难不倒我。于是，连忙拿起了剪刀，可这剪刀就是不听我的使唤。过了一会儿，“咔嚓”一声，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的`手给剪短了，孙玉情不自禁地笑起来。我的脸变成可熟透了的苹果。我看着手里的“四不像”，大声叫道：“我不做了，不做了，真讨厌！”这时，孙玉认真地对我说：“有志者，事竟成。没关系，再试试！”我没办法，在孙玉的帮助下重做一遍。
这回我可认真了，小心谨慎地剪，生怕弄坏了。终于，我剪成了一朵又打又红的玫瑰花。“我成功了！”我兴奋地举着“胜利品”大声欢呼。妈妈也闻声而来，看看我剪得窗花，赞扬道：“不错嘛，非常好看！”孙玉也高兴的笑了。我呢？心里像打翻了蜜罐似的，一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了！
从此，剪窗花成了我的最大兴趣之一。
剪窗花小学作文4
每次抬头看见高年级的班级窗户上总是有许多五彩缤纷的“花朵”在阳光下竞相开放，我就好奇这花朵是怎么来的?终于在一次劳动课上，杨老师满面笑容地走进来，大声地说:"同学们，今天我们来学剪窗花。“太好了!”我们异口同声地回答道。
“我先给大家做个示范”，杨老师一边说一边迅速地从美术工具袋里拿出一张正方形的大红色彩纸和一把锋利的剪刀，杨老师先把那张彩纸对折在对折，折成小三角形的形状，再拿剪刀在彩纸上看似随意的左剪几下右剪几下，不一会儿便将彩纸轻轻打开，就像魔术师变魔术似的，纸上出现了各种各样的动物：有可爱的小兔、有调皮的小乌龟、还有凶猛的大老虎真是栩栩如生!看到杨老师剪得这样好，我心想:“我也要像杨老师那么厉害。于是，我便拿出一张彩纸，仔仔细细地对折再对折。我学着老师的样子，拿剪刀在彩纸上剪出了许许多的图形，有正方形、圆形、还有三角形可是打开来一看，“呀”怎么变得七零八碎了!我看别的同学可是一次就成功了。我就在纸上找病因，终于“功夫不负有心人”，原来是我把最重要的头减掉了呀!这次，我吸取了上次的教训继续拿出一张彩纸，小心翼翼的对折再对折，然后聚精会神的做了起来。我先在纸的一圈剪出波浪形，紧接着在彩纸上小心翼翼的剪出了各式各样的图案有小星星、有小月亮于是，一幅优美的夜空画就出现了。老师看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看着自己的窗花贴在教室的玻璃上，别提有多开心了!
剪窗花小学作文5
窗花是我国的民间艺术之一，它反映着劳动人民独特的生活情趣，包含着丰富深刻的社会历史信息，代表着民众的审美理想。
我十分喜爱我们国家的民间艺术，比如面人，皮影，剪纸，中国结，年画什么的，尤其是窗花，因为在过节时，把窗花贴在窗户上，能增添不少节日气氛，就算现在没到过节，把窗花贴在自己房间的窗户上，也能让人赏心悦目。
在这周六，我在一本书上看到了许许多多美丽的窗花图案，它就如同万花筒里的图案一般，怎么也不会让人看腻，总是那么千变万化。于是，我决定把书中美丽窗花“变”到我家的窗户上。
首先，我要去找与书上窗花图案颜色的纸，找来找去，我在上学期美术书中夹着的一张用剩下的红纸拿了出来，在照着书上的步骤开始做。要做成窗花，一共要有四个步骤：折，画，剪，拆，只有找着这四个顺序来做，剪出来的窗花才能好看.美观，让人赏心悦目。
制作开始了，首先，我把这张正方形的红纸对折，变成了一个三角形，然后，把这个三角形再次对折两次，它就变成了一个小三角形。紧接着拿铅笔在这个三角形上画图案，照着书上的图案小心翼翼的画着，再拿剪刀沿着线的边缘小心谨慎的剪，最后，把它拆开。就这样，一张精美的窗花就被我剪出来了。
剪窗花的的确确是一件有趣的事儿，它不仅可以美化自己的房间，还可以变废为宝呢!
剪窗花小学作文6
今日晚上，我做完了教师安置的家庭作业，正想去睡觉了。遽然发现妈妈坐在沙发上聚精会神地剪着纸，我觉得很古怪就问：“妈妈，你剪纸干什么?”“我学剪窗花啊。”“啊!”我惊讶地大叫一声。妈妈却不苟言笑地说：“这有什么古怪的，六一儿童节快到了，我剪一些窗花好美化一下你们的教室。”原来如此，我茅塞顿开。“妈妈，谢谢您!”所以，我决议和妈妈一同剪窗花。
万事开头难。刚开端我以为剪窗花不难，只需把纸折好，用剪刀剪一下就行了。没想到见窗花并不简略。一开端，我就碰到难题了，手中的纸折来折去总是折不平，不是折大了便是折弯了，累得我腰酸背痛，后来，妈妈过来手把手地教我怎样折纸，化了九牛二虎之力，总算学会了折纸。会折纸了接下来剪纸更难。假如线条剪得过粗了窗花不美了，线条剪得太细了纸就断了，咳，早知道剪窗花这么难，我就不学了。妈妈好像看出了我心里想些什么。苦口婆心地对我说：“做什么事开端都会碰到难题的，看你能不能去打败它们，只需尽力去学没有学不会的事。”在妈妈的鼓舞下，我又开端学习剪窗花了。这一次，我认真地折好纸，细心地剪着纸，这一次，我没有把纸剪断，尽管剪的窗花没有妈妈剪的窗花美观。可是，我至少学会了怎样剪。有了第一次的经历，后边剪就简单了。后来，我一次比一次剪得好。“功夫不负有心人”在我的尽力下，我总算学会了剪窗花。
今晚，我真高兴!由于我学会了剪窗花。